Objetivos: Introducir al conocimiento teórico-técnico de la evaluación neuropsicológica. Desarrollar los fundamentos teórico-técnicos de la evaluación de funciones neurocognitivas. Describir los diseños y estrategias de evaluación. Describir las principales técnicas de evaluación y tests más empleados.

Contenidos mínimos: Enfoques. Evaluación global de funciones. Instrumentos breves. Atención, vigilancia, y concentración. Sostenimiento, cambio atencional, resistencia a las interferencias y distribución en el espacio. Enfoque clásico de la evaluación del lenguaje y enfoque cognitivo actual. Escalas clásicas de memoria, tests de aprendizaje verbal, y pruebas de memoria visual. Praxias y habilidades constructivas. Procesamiento visual y habilidades visuoespaciales. Funciones ejecutivas. Informe.